Noviembre 21 de 2016

Con el propósito de desarrollar estrategias para favorecer el acceso, la permanencia y la graduación de los estudiantes en la educación superior, el Instituto Nacional de Formación Técnica Profesional, INFOTEP, ha celebrado un convenio con la Asociación Panamericana de Instituciones de Crédito Educativo, ÀPICE, organización comprometida con estos temas, para fortalecer la capacidad institucional en el diseño, ejecución y evaluación de políticas y programas de fomento de manera integral, a partir de los lineamientos propuestos por el Ministerio del Educación Nacional.
En su primera visita a la Institución, miembros de ÀPICE, liderados por el Dr. RAFAEL PERALTA CASTRO, coordinador de la Unidad de Investigación y Estudios Técnicos, realizaron una jornada de sensibilización a directivos y docentes de Infotep sobre el proyecto que se pretende desarrollar, el cual comprende un proceso de autoevaluación sobre el acceso y permanencia, teniendo en cuenta las orientaciones del MEN en lo relacionado con la oferta de educación superior en la región insular, las posibilidades de acceso y los mecanismos para facilitar la toma de decisiones y el análisis de cada uno de los componentes del Modelo de Gestión de permanencia y graduación estudiantil del MEN.
De manera conjunta, APICE e INFOTEP, realizarán un diagnóstico más detallado del acceso y la permanencia estudiantil en la institución, a partir de los resultados del proceso de autoevaluación, con el fin de establecer la línea base institucional y priorizar las estrategias que se tendrán en cuenta en la formulación del plan, de manera concertada y mediante procesos de capacitación y acompañamiento a los funcionarios relacionados con el proyecto.
Con esto, una vez más, Infotep le apunta a la calidad de la educación superior para el archipiélago.